Módulo
II
“Educação
comunitária, saúde e cidadania na escola”
Vídeo aula - 26
Uh-Batuk-Erê
– uma ação de comunidade
Aqui cabe uma discussão que traz a
escola novamente como espaço de discussão, onde são traçadas metas e objetivos
para atender a comunidade nos seu mais amplo aspecto. O objetivo maior é criar
um projeto integrador que facilite a compreensão e a habilidade de lidar com a
diversidade das relações sociais e culturais tendo como protagonistas os atores
que compõem o espaço-escola num processo educacional não excludente.
Esse projeto busca formar um fórum
onde haja diálogo com a comunidade para identificar as necessidades, promover a
arte como forma mediadora do multiculturalismo, garantir maior autonomia,
encontros de formação com oficinas de artesanato, canto, e o que for de
interesse da comunidade estabelecida nos fóruns.
A escola pode representar a voz da
comunidade traçando prioridades que precisam de um olhar atento da parte
governamental, seja em infraestrutura, saneamento básico, segurança, e montar
um documento que represente essas necessidades.
O projeto ainda visa o conhecimento
dos espaços na cidade para compreensão e perceber o que pode ser melhorado em
seu bairro, acreditando numa mudança. E apresentar o projeto para todos seja na
escola, na comunidade, bairro, para a cidade conhecer e perceber que essa
integração valoriza cada um e a própria cidade.
Sendo assim a relação dos alunos
melhora, o envolvimento deles com a escola fica mais responsável,
compartilhando ações coletivas de cooperação e na mesma medida diminui o
preconceito e as desigualdades.
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