Vídeo aula - 22
Práticas de Projetos e Transversalidade em sala de aula:
questões de Gênero no cotidiano escolar
A cultura em
que estamos inseridos nos permite reflexões sobre nosso comportamento.
A pedagogia de
Projetos busca temas coletivos e adesão de todos para discutir e desenvolver
projetos pertinentes a todas as disciplinas.
A escola não
pode deixar de trabalhar o ser humano no que diz respeito ao gênero: homem e
mulher.
O homem e a
mulher são iguais no que diz respeito a ser humano, dotados de inteligência,
intenções, poder de reflexão sobre suas ações, arrependimentos, com livre arbítrio,
sujeito a paixões, diferenciando-se das outras criaturas que não são dotadas de
tamanha destreza. São diferentes quanto ao sexo – homem e mulher, com seu
papeis distintos diante da procriação e sociedade. E únicos quando falamos das
características pessoais como digitais, cor dos olhos, etc.
A escola do
século XXI precisa valorizar as semelhanças e diferenças que existem entre eles
para poder trabalhar o papel de cada um hoje na sociedade que não permite mais
que seja como há trinta anos.
É na escola
que os alunos terão a chance de experimentar trabalhar suas condutas e ajustar seu
comportamento frente à vida adulta.
Nenhum comentário:
Postar um comentário