MÓDULO IV
“ Profissão Docente ”
Vídeo-aula 22:
O
professor leitor
“Escrevo um livro para
ver se me livro” Adélia Prado
“Porque existem
analfabetos para as entrelinhas” Guimarães
Rosa
“A experiência da leitura
pode questionar, ampliar, revolucionar, aperfeiçoar nossa visão de mundo. E nos
fazer criar um sistema pessoal de convicções”.
Com
essas duas frases e essa citação o Prof.° Gabriel Perissé apresentou essa
vídeo-aula enfatizando:
“Toda
leitura é um aprendizado à distância: uma forma de aproximação com diversas
realidades”. E podemos dizer que todo aprendizado é leitura – lê-se o mundo
como dizia Paulo Freire.
Leitura
é abrir-se para a realidade. O professor é uma espécie de livro – abertura de
horizontes para o aluno. Daí que o professor tem que ser leitor. Porém o
professor não tem hábito de leitura. E é fundamental que ele saiba ler nas
linhas, nas entrelinhas para interpretar os livros, a própria vida, os alunos.
E ressaltou: “na leitura generosa,
na leitura das entrelinhas nós podemos captar o sentido não evidente das
realidades. E os professores tem que ser leitores das entrelinhas.”
Comentou,
também, sobre leitura variada: “é nesse encontro com diferentes temas,
questões, que nosso repertório se amplia, nosso vocabulário fica mais
rico e nos tornamos pessoas mais interessantes”.
E que a
formação de leitores implica na abertura para conhecer pequenas e grandes
histórias, que estão no livro e no mundo.
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