Vídeo aula 21 - Lazer, Cultura e Elementos Comunitários

Módulo II

“Educação comunitária, saúde e cidadania na escola”

 Vídeo aula - 21

Lazer, cultura e elementos da comunidade

Conceito de lazer (Jofre Dumazedier)

“Um conjunto de ocupações às quais o indivíduo pode entregar-se de livre vontade, seja para repousar, seja para divertir-se, recrear-se e entreter-se ou ainda para desenvolver sua formação desinteressada, sua participação social voluntária ou sua livre capacidade criadora, após livrar-se ou desembaraçar-se das obrigações profissionais, familiares e sociais”.

Lazer não tem uma definição única por depender de uma localização com dimensão sociocultural e relaciona sempre tempo, atividade e estado da mente. Tem que ser uma atividade de livre escolha e entrega.

Sabemos que tem pessoa que no seu tempo livre  gosta de fazer trabalhos manuais, artesanato, culinária, jardinagem, cuidar de animais; Outra prefere o convívio social como festas, bailes, bares, cafés ou até mesmo participar de redes sociais pela internet; E temos as pessoas que gostam de viajar.

Mas, o lazer pressupõe descanso, divertimento e desenvolvimento. É muito importante que o indivíduo organize o seu tempo de maneira a desfrutar de horas de lazer. Mesmo sendo um lazer cultural como ir ao teatro, cinema ou ir a um show.

O lazer é uma necessidade humana. Na vida cotidiana o lazer constitui-se de relações dialógicas com outros campos além do trabalho, sendo parte integrante e constitutiva de cada sociedade.

A escola pode ser um espaço para desenvolver o lazer da comunidade e atender a população de forma democrática com animação e cultura com a participação de todos.