Módulo III
“Direitos Humanos”
Vídeo aula - 5
Entrevista com o
Prof. Solon Viola sobre
representação social
dos D.H. no Brasil
D.H. são recentes e não
enraizados na sociedade brasileira.
Percebemos então o poder da
mídia, a passividade do povo, como a manipulação é fácil a esse movimento na
época da ditadura quando a mídia trabalhou a favor do não ao direito da
liberdade.
A cultura de D.H. na sociedade
tem como aliado o tempo quando há possibilidade de reconhecer o passado e
alterar seu conceito e refazer sua história.
Não basta só saber quais são seus
direitos.
A escola tem um importante papel
no sentido de formar cidadãos que conheçam, reconheçam e busquem atuar,
realizar em direção a esses direitos que são muito amplos.
O Projeto Político Pedagógico da
escola deve priorizar essa ação. O Conselho de Escola tem que ser discutido,
respeitado e colocado em prática a favor de uma construção democrática de
direitos em direção a formar uma sociedade que está passando por transformações
onde os alunos são seres humanos dotados de palavra e pensamento.
O lugar de cada um é que se
constitui o universal do ser humano, dos alunos e dos professores. Cada um
precisa do espaço de democratização na escola.
“O direito humano é uma
dimensão de desejos, de percepção da realidade e de reconhecimento do outro. É
o desejo da condição humana e do reconhecimento de que somos iguais, sendo
diferentes. Precisamos sonhar para além do cotidiano.”
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